Relación de las TIC con el curriculum

En cuanto a la relación de las TIC con el curriculum, me gustaría centrar mi opinión en esta frase dicha por Escudero (1995)

“La conveniencia de dar primacía a lo curricular, a los valores y significados educativos, sobre los medios o las tecnologías,de modo que sean nuestros proyectos pedagógicos debidamente razonados y justificados, los que reclamen los medios a utilizar y no al revés".
Se han introducido las TIC en el curriculum, en este caso, al de Educación Infantil. Esta incorporación, desde mi punto de vista, es un avance satisfactorio dentro de la educación, donde ésta se adapta a los tiempos de desarrollo tecnológico y aprovecha este progreso para mejorar en relación a la enseñanza-aprendizaje.
Respecto a la frase que dice Escudero, he de decir que estoy totalmente de acuerdo. A pesar de pensar que esta introducción de las TIC es un factor positivo, no nos debe cegar. Si que tenemos que aprovechar este avance y adaptarnos a los progresos, pero no tenemos que dejar de lado todos aquellos aspectos que se desarrollaban antes de su aparición, aspectos (tal y como nos comenta Escudero) como son valores y significados educativos. También debemos tener claro que se trata de un recurso del cual no debemos depender, sino que somos nosotros los que decidimos cuando utilizarlo y cuando no, dependiendo de nuestros objetivos y nuestros proyectos.